坚持理论学习，夯实政治基础；推进阵地建设，把牢思想根基；促进交流交往，强化全面融合；引导示范带动，推动全面发展……今年以来，乌达区教育局坚持以铸牢中华民族共同体意识为工作主线，围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，把铸牢中华民族共同体意识与教育教学工作深度融合，建立健全制度和体系，以“四举措”为抓手，深入开展铸牢中华民族共同体意识活动，教育引导各民族青少年像石榴籽一样紧紧抱在一起。

　　乌达区教育局将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、铸牢中华民族共同体意识作为党组织重要会议学习的“第一议题”，通过采取线上+线下、集体+自学、理论宣讲、专题研讨、书记讲党课等多种方式进行学习，组织基层党员学习37次，4992人次参加，实现基层党员学习全覆盖，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育有形有感有效。

　　“我们国家的民族政策是什么？”“‘五个认同’‘三个离不开’的内容有哪些？”……近日，乌达区团结路小学开展了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”民族团结进步知识竞赛，五年级4个班的代表队参加了此次竞赛。

　　乌达区团结路小学副校长王红梅说：“近年来，学校充分发挥教育主阵地作用，把民族团结进步教育纳入课堂教学，以语文课、道德与法治课等为载体，将民族团结进步知识融入教学，使各民族学生深刻了解中华民族多元一体格局的形成过程，深刻理解党的民族政策，将民族团结进步的种子播撒在学生心间。”

　　乌达区各学校以“开学第一课”“童心向党”“石榴籽育人小课堂”等教育活动为抓手，将铸牢中华民族共同体意识融合到相关活动和各学科全过程，通过书记、校长带头讲思政课、教师全员参与思政课教学，推动思政课程和课程思政联动融通、同向同行。同时，加强铸牢中华民族共同体意识教育，引导青少年在实践体验中感党恩、听党话、跟党走，并开展“我们的节日”“学雷锋”“民族团结一家亲 同心共筑中国梦”等主题活动50场次，进一步增进广大师生“五个认同”。

　　走进全国民族团结进步示范学校乌达区胜利街小学，“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”“石榴花开 籽籽同心”等标语、记录各民族师生团结互助的照片墙、以铸牢中华民族共同体意识为主题精心设计的图文展板随处可见。

　　乌达区各学校将铸牢中华民族共同体意识与意识形态阵地建设相融合，通过建立和完善各种宣传阵地，如校园广播、微信公众号、校园板报、电子大屏、宣传标语等，向师生传递正确的思想和价值观念，将铸牢中华民族共同体意识与校园文化“一体化”建设，挖掘选树新典型，打造“一校一品”，全区先后创建全国、自治区、市级民族团结进步示范学校4所，全国民族团结进步示范单位1个；创建坚强堡垒支部2个、坚强党支部4个，校园党建文化长廊、育人文化走廊12处。

　　乌达区教育局将坚持为党育人、为国育才的初心使命，将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学全过程，真正把校园建设成铸牢中华民族共同体意识的精神家园和实践阵地，为创建“全国民族团结进步示范市”贡献力量。