标 题 | 乌海市打好双减“组合拳”,扎实推进校内减负提质增效 | ||||||||
索 引 号 | 发文字号 | ||||||||
发文机构 | 信息分类 | 义务教育 | |||||||
概 述 | 乌海市打好双减“组合拳”,扎实推进校内减负提质增效 | ||||||||
成文日期 | 公开日期 | 2024-08-02 16:04:22 | 废止日期 | 有效性 |
乌海市教育局深入推进“双减”政策落地见效,市、区、校同频共振、同向发力,在内涵发展、作业管理、校内提质等方面赋能托举,进一步减轻义务教育阶段学生负担,扎实推进校内减负提质增效。
坚持标本兼治,在推动内涵发展上下功夫。突出标准规范,抓好《乌海市中小学教学常规》落实,结合乌海市基础教育“规范管理年”行动要求持续深化学校课程管理,开足开齐开好各类课程,开发阳光课堂、六度学本课堂、玖润生态课堂等全市“启发式、互动式、探究式”高效课堂,确保学生在校内学足学好。突出示范引领,不断完善“市、区、校”三级大教研体系,开展市级“同频互动”大教研20余次,组织市级各学段、各学科一体化联合教研,健全局长、校长、责任督学、学科教师定期听课评课制度,“以评促建”助推课堂教学质量提升。
坚持减负增效,在加强作业科学管理上下功夫。注重“真减”减总量,推动作业管理制度落细落实,让作业公示栏成为班级标配,统筹作业布置,创新推行“无作业日”、“作业熔断”等制度,“游考”模式在小学一、二年级全面推行,切实减轻学生作业负担。注重“赋能”提质量,全面优化作业设计,推动全市学校作业“巧思、优设、精选”,组织开展“巧设计,慧成长”、“名师课堂”、“精耕细作”等作业设计展示及评选活动,引导教师研究新课标下的作业设计,提升作业效能。
坚持需求导向,在助推学生校内提质上下功夫。聚焦学生校内活动多样化,全面推动实施学校课后服务“选课走班”模式,以多样化社团服务为抓手,开设科技、艺术、体育、劳动、阅读等兴趣课程,满足学生个性化学习需求。开发实施“走遍乌海”研学实践活动课程,用好爱国主义教育、科学教育、劳动教育、实践基地,为学生提供多样化选择。聚焦校园节日精品化,打造读书节、体育节、科技节、艺术节、劳动节和心理健康教育节“六大节”品牌活动,组织开展“青春颂北疆”、“悦动双减”、“科技筑梦”等校园品牌节日60余场,进一步营造浓郁校园文化氛围,不断放大五育协同育人倍增效应。
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